¿Cómo ha afectado la pandemia por COVID-19 en la deserción escolar a nivel medio superior y superior en instituciones públicas y privadas? Análisis estadístico

Cinthya Ivonne Mota Hernández; Mónica Lozada Muñoz

Autores/as

Cinthya Ivonne Mota Hernández
Mónica Lozada Muñoz

Resumen

Se ve una mayor proporción entre la deserción escolar a nivel superior a causa del número de contagios por COVID-19

Biografía del autor/a

Cinthya Ivonne Mota Hernández

Ingeniera en Comunicaciones y Electrónica, con especialidad en Acústica, egresada del IPN y Licenciada en Administración de las Finanzas. Cuenta con la Maestría en Ciencias en Ingeniería de Sistemas obteniendo el premio al mejor promedio de su generación y la tesis fue considerada como una de las mejores del programa de Ingeniería de Sistemas obteniendo Mención Honorifica. Doctora en Ingeniería de Sistemas, con mención Honorifica y la tesis está considerada para 3 concursos, en los que destacan MexDer, AMEF y la mejor tesis del IPN.

Mónica Lozada Muñoz

Ingeniera en Telecomunicaciones, por la UNAM. Cursó la Maestría en Ciencias (Astronomía) en el Instituto de Astronomía de la UNAM, obteniendo el grado por Examen General de Conocimientos lo cual la hizo acreedora a cursar el Doctorado en Ciencias (Astrofísica) en la misma Institución contando con beca CONACyT. Su tesis doctoral fue parte de un proyecto en conjunto con el grupo Origin Fossils del Instituto de Astrofísica de Canarias en donde realizó una estancia académica para la culminación de su proyecto doctoral “Características de la emisión de Rayos-X en Sistemas Fósiles de Galaxias”.